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职教云是什么网站？职教云是在线课堂网站。 “职业教育数字化学习中心”(亦称“智慧职教”职教云网站)是由高等教育出版社建设和运营的职业教育数字教学资源共享平台和在线教学服务平台。 职教云是国家“职业教育专业教学资源库”项目建设成果面向全社会共享的指定平台，为广大职业教育教师、学生、企业员工和社会学习者提供优质数字资源和在线应用服务，促进职业教育教学改革，扩展教与学的手段与范围，提高教与学的效率与效益，推动学习型社会建设。 职教云开放汇聚和运营省级、校级以及企业资源库的建设成果，为各级各方各类资源库的集成共享和推广应用提供支撑服务。 职教云积极探索与相关机构的合作，深入开展职业教育信息化教学领域、职业技能领域的各类培训和比赛，并汇聚培训资源和比赛作品，通过信息化手段扩大优质资源共享。 职教云立足于创新资源应用模式、构建资源共享机制，探索以云服务的方式，为有需要的院校或企业开通专属在线教学云平台(职教云)，在“职教云”中构建属于自己的在线教学环境，帮助教师或培训师整合平台资源和自有资源，为自己的学生和员工开设专属在线课程，开展线上线下混合教学或培训。 职教云将一直致力于用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，构筑“人人皆可成才”之路，竭诚欢迎广大用户提出宝贵建议和意见，共同打造“智慧职教”。
众享教育是什么网站？众享教育是在线课堂网站。 河南校信通教育科技有限公司是河南省首批通过“双软”和“双高”认证的高新技术企业，也是一家为幼儿园、小学、初中的老师、学生及家长提供综合型教育服务的教育机构。 校信通公司以孩子的健康、全面发展为中心，以教育学和心理学等学科为研究基点，在掌握教育教学规律、儿童心理发展规律的基础上，借鉴国内外先进的教育理念和做法，联合国内、省内教育专家、名师和一线优秀老师、家长的智慧和力量，结合优秀学生成长规律、家长和老师教育孩子的困惑和需求，通过家校沟通平台、彩信、在线课堂、线下面授班、图书、网站、印刷材料、讲座等产品方式，为教育人群提供全面、立体的家庭教育服务。 目前公司拥有移动校讯通家校沟通平台、众享在线课程、众享教育培训学校、高校通、《校讯通家庭教育彩信》、《家长会》等品牌和业务。
学而思网校是什么网站？学而思网校是在线课堂网站。 学而思网校，纽交所上市公司好未来旗下在线教育品牌，为6-18岁孩子提供小初高全学科课程辅导。课程历经十余年教学沉淀，陪伴千万孩子成长，在家长间口口相传，用户遍布全国200多个城市。 我们优选清华、北大、哈佛等高校毕业生打造一流的师资团队，整合世界范围内的优质教育资源，携手诺贝尔物理学、文学奖得主和哈佛大学、麻省理工、牛津大学出版社、剑桥大学出版社、北京大学、北京师范大学等权威学术机构共同打磨课程内容，采用“主讲老师+辅导老师”的双师直播模式，并将自主研发的语音识别、语音评测、表情识别等AI技术作为辅助教学手段引入课堂，力争打造千人千面的新型在线学习平台。 十余年来，学而思网校始终致力于让在线学习变得更加专业、高效、生动、有趣，充分激发孩子的学习兴趣、提升孩子的学习效果，让孩子的学习能力和综合素养得到同步提高;并且依托教育和技术优势，怀揣为人师者的初心，努力让更多孩子享有优质的教育资源，积极推动教育公平和普惠。 品牌使命：用科技推动教育进步 品牌愿景：成为值得信赖的在线教育品牌 教育理念：激发兴趣、培养习惯、塑造品格 激发兴趣：兴趣是最好的老师，我们通过激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让孩子的学习充满动力。 培养习惯：通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯，帮助学生取得全面的进步。 塑造品格：通过学生思维模式的塑造，改变其行为习惯，进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，最终提升学生的综合素质。 <strong>品牌大事记</strong> 2019年 5月31日，学而思网校“少年文学院”正式成立，诺贝尔文学奖获得者、法国著名作家勒·克莱齐奥，茅盾文学奖获得者阿来、苏童出席启动仪式。少年文学院将整合中外名家资源共同研发阅读、写作系列课程，联合出版书籍，助力中国青少年文学素养的全面提升。 5月，学而思网校自主研发的“AI老师语言学习系统”亮相2019京交会，展会期间好未来集团总裁白云峰为国务院副总理胡春华、北京市委书记蔡奇、商务部部长钟山等领导、嘉宾介绍“教育+科技”扶贫成果。“AI老师语言学习系统”入选“科技创新服务示范案例”，展区被评选为“最佳专题展区”。 5月16日，学而思网校“AI老师语言学习系统”受邀参展国际人工智能与教育大会，国务院副总理孙春兰、联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚•贾尼尼女士等领导莅临体验。孙春兰副总理评价说：这套系统一定要在偏远的少数民族地区好好用。 4月28日，学而思网校受邀参加阿拉伯国家孔子学院联席会，展示“AI老师语言学习系统”。中国驻阿联酋大使、孔子学院总部副总干事，国家汉办副主任郁云峰、阿联酋教育部门领导、迪拜大学校长等出席。此次联席会由孔子学院总部主办，迪拜大学孔子学院承办。 4月25日，杨澜出任学而思网校AE英语课程推荐大使。合作围绕“与杨澜一起，打开英语的世界”主题展开，在29集的系列教学课程中，杨澜作为“主笔人”，携AE英语小精灵Robert 和Shelly，带领小朋友们领略不同节日和国家的文化。 4月12日，学而思网校受邀参加在克罗地亚举办的“中国—中东欧国家教育合作交流展”，李克强总理、教育部部长陈宝生、副部长田学军参观体验学而思网校AI老师系列产品，展会现场好未来集团战略发展副总裁吴杉杉为李克强总理讲解并演示了网校产品。 2018年 11月25日，学而思网校独家冠名2018镇江国际马拉松比赛，这是学而思网校首度与国际马拉松赛事进行跨界合作，寓意在教育中不断发扬“马拉松精神”，助益孩子的成长进步，做孩子人生的伴跑者。 11月，学而思网校亮相世界互联网大会，中宣部部长黄坤明出席大会，学而思网校现场展示了AI技术与教育教学深度融合后的最新发展成果，自主研发的“AI老师普通话”、“AI老师英语1对1”、“传统文化AR体验”等六项核心技术产品获得广泛关注，获央视多次报道。 9月，学而思网校“AI老师智慧教育”项目成功落地凉山州昭觉县，为当地学生研发的“AI老师普通话教学”程序获国务院副总理孙春兰肯定，央视、新华社、人民日报等权威媒体报道并推荐。AI老师智慧教育旨在满足当地学生“学好普通话”的需求，并用网络支教方式，将教育资源输送至当地学生身边，推动教育公平。 8月23日，学而思网校发布素质教育课程图谱，上线编程课程。为给孩子带来更为有效的编程教育，学而思网校联合“少儿编程之父”——美国麻省理工学院教授米切尔·雷克尼斯共同研发学而思网校编程课程，并组建了由拥有多年教学经验的老师和BAT一线工程师组成的专属教研团队，与美国麻省理工学院Scratch媒体实验室、北师大等权威机构深度合作，历时两年完成课程打磨。 8月，学而思网校邀请“大语文”课程顾问——诺贝尔文学奖得主勒·克莱齐奥担任学而思网校少年文学家总决赛顾问，苏童、叶兆言、李洱、欧阳江河、西川、张清华6位中国知名作家出席总决赛发布会并评阅参赛作品，为全国文学少年搭建一个文学的学习、实践、交流切磋的平台。 8月24日，学而思网校邀请魔方世界冠军王英豪作为主讲老师，推出《世界冠军教你玩魔方》系列课程，并在第一节课向吉尼斯世界纪录发起挑战。最终，有来自全国469个城市的16980名学员全程参与课程，在学而思网校的课堂上成功创造吉尼斯世界记录。 6月，中国U15女足国少队赴美参加集训期间，学而思网校以直播、录播等课程形式为小球员提供日常文化课随行支持。这是我国在进行海外培养球员模式上，首次采取在线全科教育方式。通过优质师资及AI等教育科技手段，为球员们提供高质量教学，让他们安心踢球，认真学习，成长为综合发展的新一代球员。 6月，学而思网校聘请诺贝尔物理学奖获得者、斯坦福大学教授卡尔·威曼担任高级教研员，共同开发针对中国基础教育的实验课程，将世界前沿的科学知识与生动有趣的教学方式引入到网校课程中，提升学生的科学素养和综合能力。 3月31日，以“颠覆交流”为主题，学而思网校正式发布在线中外教联合班课——Amazing English。课程引进剑桥大学出版社听力口语定制教材、牛津大学出版社原版英文阅读教材，全面探索国内中小学生在第二语言习得中的“系统学、开口说、高频次”的闭环式标准学习路径。 3月20日，学而思网校与牛津大学出版社达成战略合作，全面引进牛津大学出版社的国际著名英语读物《牛津阅读树》， 学而思网校20多万名英语学科学员，可以在直播课上享受到更为原汁原味的英语学习内容和更加优质的学习服务。 2月2日，时任英国首相特雷莎•梅在访华期间莅临上海教育科技展，参观并体验“学而思网校直播系统”等网校教育科技产品，并通过学而思网校直播课系统与6名网校小学员进行亲切交流。学而思网校“教育+AI”的探索成果让特雷莎•梅首相频频颔首。 2017年 升级“IDO2.0个性化学习体系”，推出个性化学习任务系统(IMS)，同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入课堂，承担起科技推动教育进步重任。 2016年 提出“在线学习更有效”的品牌主张，全面升级网校课程，以“小班直播+个性化辅导”的形式呈现，线上学习效果大大提升，引领在线教育时代新的评价标准。 2015年 进行直播课程的尝试和推动，并开始设置中间人——辅导老师，他们承担随堂测批改和学习监督，对孩子有了更为密切的关注。 2013年 试水“录播+直播辅导”模式，录播课主讲知识点，直播课更接近课堂的模式，主要介入答题环节，带学生练习。 2012年 “学习有意思”的品牌理念正式提出，让孩子们像追电视剧一样看课程。 2010年 学而思网校正式上线。 2009年 高清视频技术获得突破，学而思网校率先采用这项技术，对教室进行在线还原。 2008年 好未来集团筹备信息事业部(学而思网校前身)，进军在线教育。
国开学习网是什么网站？国开学习网是在线课堂网站。 国家开放大学体系结构和运行机制如下： 一、体系结构 (一)总部 总部是国家开放大学办学组织体系的核心领导机构。总部的主要职责是根据国家的教育方针、政策、经济社会发展需求和学校的办学宗旨、使命、特点，研究制定宏观政策、发展规划、质量标准、教学流程，全面统筹办学组织体系开展人才培养、科学研究、社会服务，以及教育信息化、学分银行建设等工作。总部依托原中央广播电视大学组建。总部要不断适应外部宏观环境的变化和内部改革发展的需要，进一步明确定位，科学设置、调整相关机构，理顺内外部关系，研究出台具体政策、措施，引领整个办学组织体系建设与发展。 (二)分部 分部是国家开放大学办学组织体系在各省、区、市设立的分支领导机构。分部的主要职责是根据国家开放大学相关政策规定和统一办学标准，负责所在区域地方学院、学习中心的建设与管理，面向区域组织开展教学、科研、特色专业课程建设、质量检查评估以及教育信息化建设、学分银行分中心建设等工作。分部依托省级广播电视大学、开放大学等高等学校，在自愿平等、权责明确的基础上合作共建。分部要根据国家开放大学建设改革的整体框架，科学合理地设置相应的教学和管理机构，统筹区域内办学工作，保证并不断提升人才培养质量。 (三)学院 学院建设包括地方学院、行(企)业学院、专门学院和实验学院的建设。 1.地方学院。地方学院由分部根据国家开放大学相关建设标准在所属区域设立并管理。地方学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和所在地教育需求，围绕相关学科专业人才培养工作和非学历教育培训项目，组织招生、教学、管理和质量保证工作。 2.行业学院和企业学院。行业学院和企业学院是由总部或分部与国家级行业协(学)会和大型企业合作建设的学院。行业学院和企业学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和行业企业在职人员学习需求，开展具有行业企业特色的人才培训、培养工作，通过学分银行实现行业企业培训项目与国家开放大学相关学科专业及课程的融通、衔接。 3.专门学院。专门学院是由总部或分部根据特定人群学习需求，与相关部委和机构合作建设或管理的学院。专门学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和特定人群学习需求，开展有针对性的人才培养、培训工作，以及相应协调、管理工作，不断满足特定人群多样化、个性化的学习需求。 4.实验学院。实验学院是由总部或分部根据国家开放大学教育教学改革需要和技术发展趋势建设的学院。实验学院的主要职责是围绕办学模式、培养培训模式、技术支撑模式、学习成果认证、积累、转换认证模式，以及教学内容、课程体系与考试方式等，开展相应的实验探索和改革创新工作，引领和推进国家开放大学的改革发展。 (四)学习中心 学习中心是国家开放大学办学组织体系直接面向学习者开展人才培养、培训的基层终端。学习中心的主要职责是在分部和学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作。学习中心由分部或分部授权的地方学院和行(企)业学院、专门学院、实验学院，根据国家开放大学相关政策、标准，在相应区域、行业企业中设立并管理。要适应不断变化着的经济社会环境和技术发展趋势，进一步加强学习中心的研究、建设和管理工作。 二、运行机制 (一)理事会和校务委员会咨询决策机制 国家开放大学设立以参与国家开放大学办学组织体系建设各方代表、教育部代表和其他社会代表等为成员的理事会，主要就学校事业发展规划、教育教学基本制度、重大改革发展事项等进行研究审议、决策咨询和检查监督。 国家开放大学设立以学校校长、分部校长等为成员的校务委员会，作为学校办学和管理的执行机构，负责组织开展各项具体工作，包括制定改革发展规划、年度工作计划、经费预算决算，以及教学改革、质量保证、教育信息化、科学研究、国际合作等工作。 国家开放大学设立学术、学位、质量等专门委员会，推进学术自治和质量管理。 (二)统一办学和分级管理机制 为保证办学水平、质量、声誉、品牌，不断做强做大学校事业，国家开放大学实行统一办学，办学发展目标、教育教学基本制度、人才培养标准与模式以及学科专业、课程结构、教学内容和考试方式等，实施“统一品牌、统一标准、统一平台、统一管理、统一评价”，实现教学、管理、服务等业务工作的一体化运作。内部管理按照总部、分部、学院、学习中心的职责和任务，实行分级管理体制。要加强总部和分部的统筹管理作用，总部统筹全国，分部统筹区域。 (三)错位发展和资源共享机制 国家开放大学办学组织体系是由不同性质、特点的高等学校、行业企业和相关社会机构合作共建组成的，实行错位发展和资源共享的有效机制。分部和行(企)业学院、专门学院、实验学院可根据“错位发展”原则和相关建设标准，开设有特色的本专科专业。相关课程主讲、教材主编、课程主持教师可以从总部、分部教师或高校、行业企业具有相关资质的专家学者中聘请。整合体系教师资源，组建教学团队，加强教学支持服务。实现数字图书馆和学习资源共建共享。 (四)成本分担和利益分享机制 国家开放大学办学组织体系各单位要根据学校相关政策和在办学过程中的任务分工，投入相应的人力、物力和财力，保证办学基本条件。学历教育按课程学分收取学生费用，并根据共同协商的比例划分使用。非学历教育以项目协议方式明确具体经费投入与分配办法。 (五)自愿加入和依规退出机制 国家开放大学办学组织体系探索实行“自愿加入、依规退出”机制。广播电视大学、开放大学和其他高等学校，以及相关行业企业、社会机构，可根据国家开放大学相关政策规定，在自愿平等基础上参与相关分部、学院和学习中心的共建共治工作。合作办学过程中，有意退出者，可依据相关规定申请退出;对未能有效履行合作共建职责的，国家开放大学可要求其退出。
超星学习通是什么网站？超星学习通是在线课堂网站。 世纪超星成立于1993年，总部设在北京，目前世纪超星有员工6500多人，超星公司是北京市政府认定的高新技术企业和软件企业。 北京世纪超星信息技术发展有限责任公司是一家以技术、产品与服务创新为驱动力的教育信息化企业，是中国档案数字化、图书数字化、学术资源数字化的开创者，是中国精品课、视频课、公开课、MOOC、SPOC建设的先行者，是中国高校教学管理平台、移动教学平台、智慧教务系统研发的领军者，是中国通识教育、智慧教学、公共文化整体解决方案的提供者。 通过25年的不断努力，公司在数字资源加工、采集、管理以及应用平台等方面具有许多创新及实用的思想和技术，具有较强的技术实力和市场服务能力。公司独立研发了几十个产品，其中电子图书、教育视频、数字试题等系列产品在我国高等教育、基础教育、终身教育、社区教育、行业信息服务领域具有很高的市场占有率和社会影响。 基于元数据的统一检索 传统与数字服务集成 资源共享云服务 私人化读书空间 个性化订阅体验 智慧的虚拟空间 多样化的学术交流 全终端学术交流平台
宝宝巴士是什么网站？宝宝巴士是在线课堂网站。 宝宝巴士(BabyBus)是专注0-6岁宝宝启蒙的移动互联网早教品牌，历经9年产品研发，精准覆盖全球4亿家庭用户，是谷歌(Google)向用户推荐的“全球优质家庭应用(Best For kids)”品牌。宝宝巴士以孩子的兴趣启蒙为出发点，从健康、语言、社会、科学、艺术等领域关注孩子成长，根据宝宝不同年龄段的左右脑发育、敏感期特点和学习重点来设计产品，打造“年龄+能力”的教育产品体系。为全球的孩子量身定制了“好学”(互动APP)、“好看”(儿歌动画)、“好听”(国学故事)等全方位的教育启蒙产品。宝宝巴士(BabyBus)全面满足学龄前宝宝需求，陪伴孩子快乐成长，同时也为家长们提供专业、全面、丰富及个性化的启蒙早教产品。 宝宝巴士现已发布了超过170+款互动APP、2200+集儿歌动画视频、2000+期音频故事，面向全球144个国家和地区发行了19个语言版本(简、繁、日、韩、英、法、德、俄、西、葡、阿拉伯、土耳其、越、泰、印尼、马来、波斯、波兰、罗马尼亚等) ，并在多个国家和地区市场有绝对领先优势。
